Лекции по философии
Курс лекций рассчитан на самостоятельное изучение студентами. Чтобы не потеряться в океане учебной и научной информации студенту необходим хотя бы простенький компас, которым, надеюсь, послужит предлагаемый конспект лекций. Именно для этого он и создавался. Учитывая же скромный объём, конспект является, образно говоря, путеводителем по незнакомой стране, и не может заменить само путешествие.
Для получения глубоких, прочных знаний (и, как результат, положительной оценки на экзамене), кроме чтения этого конспекта необходимо скрупулёзное изучение учебников, хранящихся в достаточном объёме в библиотеках.
В разделе Библиография приводится список рекомендованной литературы, непосредственно использованной при составлении конспекта, однако этим не исчерпываются все возможности.
Любая поисковая система найдёт в интернете десятки и сотни сайтов по ключевым словам "Философия" и т.п.
Кроме того, студентам было бы вдвойне полезно чтение новейшей научной периодики, в том числе и на иностранных языках.
Самостоятельный поиск помогает студенту развить в себе важнейший и нужнейший навык – способность к добыванию и переработке информации.
|
№ |
Разделы |
Основное
содержание |
|
1 |
Основные этапы развития философии. Основные философские направления. Метафизика. Критика метафизики Кантом. |
|
|
2 |
Первоисточники. Религиозно-мифологические представления. Социальная структура общества. Буддизм. Философские школы. Философия буддизма. |
|
|
3 |
Первоисточники. Религиозно-мифологические представления. Даосизм. Конфуцианство. Философские школы. |
|
|
4 |
Первоисточники. Милетская школа. Философия Гераклита. |
|
|
5 |
Левкипп и Демокрит (конец 5-го века и начало 4-й века). Софисты (вторая половина 5-го века). Софисты. Протагор. Горгий. Философия Сократа (470-399). |
|
|
6 |
Пифагор. Философия элеатов. |
|
|
7 |
Философия Платона (427-347). Философия Аристотеля (384-322). |
|
|
8 |
Эпикуреизм. Стоики. Скептицизм. |
|
|
9 |
Возникновение христианства. Патристика. Схоластика. |
|
|
10 |
Гуманизм. Антропоцентризм. |
|
|
11 |
Эмпиризм. Сенсуализм. Рационализм. |
|
|
12 |
Иммануил Кант (1724-1804). 1. Теория познания. 1.1. Чувственное познание. 1.2. Рассудок. 1.3. Теоретический разум. 2. Этика – практический разум. 3. Эстетика. |
|
|
13 |
Критическое отношение к Канту. Структура философии Гегеля. Философия права. |
|
|
14 |
Философия Людвига
Фейербаха (1804-1872). Философия марксизма. |
|
|
15 |
Классический позитивизм. Огюст Конт (1798-1857). Д.С.Милль (1806-1873). Герберт Спенсер (1820-1903). Эмпириокритицизм и махизм. Неопозитивизм. Постпозитивизм. |
|
|
16 |
Артур Шопенгауэр (1788-1860). Фридрих Ницше (1844-1900). |
|
|
17 |
Чувство страха. Проблема смерти. Свобода и выбор. Вина и любовь. Миф о Сизифе (Камю). |
|
|
18 |
Фрейдизм. Неофрейдизм. |
|
|
19 |
Онтология. Формы бытия. Движение. Время и пространство. Теория относительности. Самоорганизация. Отражение. |
|
|
20 |
Научная и философская проблема языка. |
|
|
21 |
Непосредственность. Рефлективность. Перцепция. Бессознательное. Идеальность (образы, понятия). Интенциональность. Идеаторность сознания. |
|
|
22 |
Античная антропология. Антропология в средние века. Антропология в наше время. Проблема происхождения человека. |
|
|
23 |
Человек. Личность. Индивид. Индивидуальность. |
|
|
24 |
Фатализм. Субъективистско-волюнтаристский подход. Детерминизм. Материалистическое понимание истории. Идеалистическое понимание истории. Цивилизация и культура. Культурологический и цивилизационный подход в понимании развития общества. |
|
|
25 |
Чувственное и логическое познание. Общенаучные методы и формы познания. |
|
|
26 |
Свойства истины. Критерии истины. |
|
|
27 |
Природа и общество. Общество в историческом развитии. Социальная структура общества. Духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура. Всеобщие законы развития. Глобальные проблемы современности. Философия техники. Социальное и биологическое в человеке. |
|
|
28 |
Значение слова «личность». Индивидуализм и индивид. Индивидуальность. Личность. |
|
|
Дополнительные учебные пособия и
методические указания по общему курсу детали машин Комплекс
учебно-методических материалов «Детали машин и основы конструирования. Часть
1» Учебные презентации в Microsoft Power Point по общему курсу
детали машин |
||
email:
KarimovI@rambler.ru
Адрес: Россия, 450071, г.Уфа,
почтовый ящик 21